Humanidades digitales y patrimonio musical: un marco para pensar la gestión en entornos virtuales

Resumen

La gestión del patrimonio histórico-documental de la música en entornos virtuales enfrenta desafíos derivados de la heterogeneidad de sus fuentes y de la adopción desigual de infraestructuras tecnológicas, particularmente en el Sur Global. El presente artículo examina esta problemática desde las humanidades digitales (HD), con tres objetivos: identificar los principios que orientan su aplicación al patrimonio musical, proponer una lectura diacrónica de la evolución de los repositorios digitales y analizar los desafíos que persisten en la implementación de aquellos especializados en patrimonio musical. Mediante una revisión crítica de la literatura especializada y de los instrumentos normativos internacionales que han marcado tanto el acceso abierto como la preservación del patrimonio digital entre 2002 y 2021, complementada con la experiencia del Gabinete de Patrimonio Musical Esteban Salas (La Habana) y su puesta en relación con iniciativas afines de América Latina, se identifican tres principios articuladores —interdisciplinariedad, transformación metodológica y acceso abierto— y se propone una periodización en tres fases (1990-2002, 2003-2015, 2016-presente). El análisis pone en relación dos agendas habitualmente estudiadas por separado —la del acceso abierto al conocimiento científico y la de la preservación del patrimonio cultural—, cuya confluencia se sitúa en 2003, año en que ambos campos adoptan instrumentos normativos decisivos. Los desafíos actuales de los repositorios patrimoniales se interpretan, así, como expresiones de un proceso de adaptación progresiva, de infraestructuras de comunicación científica hacia sistemas concebidos para la gestión del patrimonio cultural.