Jardín Botánico y Comunidad: círculo de interés valores y medio ambiente

Autores/as

  • Julio I. Martínez Betancourt Jardín Botánico Nacional, Universidad de La Habana, Carretera El Rocío, km 3½, Calabazar, Boyeros, La Habana, Cuba. C.P. 19230
  • Aleida López Granados ESBU "Protesta de Baraguá", MINED

Palabras clave:

jardín botánico-comunidad, proyecto comunitario, educación ambiental

Resumen

Se presenta una experiencia de trabajo comunitario en materia de Educación Ambiental del Jardín Botánico Nacional (JBN) con estudiantes de la enseñanza media de la Escuela Secundaria Básica "Protesta de Baraguá", Municipio Boyeros, Ciudad de La Habana, Cuba.

Citación: Martínez Betancourt, J. I. & López Granados, A. 2004 [2002]. Jardín Botánico y Comunidad: círculo de interés valores y medio ambiente. Revista Jard. Bot. Nac. Univ. Habana 23(2): 307-310.

Publicado: 19 de enero de 2004.

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Citas

Castro Y y Hernández M. 2001 . Metodología para círculos de interés en centros científicos-culturales (inédito).

Colectivo de Autores. 1 989 a. Orientaciones Metodológicas de Biología. Editorial Pueblo y Educación. La Habana 188 pp.

Colectivo de Autores. 1 989 b .Orientaciones Metodológicas de Geografía. Editorial Pueblo y Educación. La Habana 63 pp.

Martínez Jl, Penate D, Granados A, Betancourt M y Betancourt MJ. 2000. Proyecto Educativo Comunitario: Comunidad Alerta, Revista Jard. Bot. Nac. (La Habana) 21 (1): 109-114.

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Publicado

19-01-2004

Cómo citar

Martínez Betancourt, J. I., & López Granados, A. (2004). Jardín Botánico y Comunidad: círculo de interés valores y medio ambiente. Revista Del Jardín Botánico Nacional, 23(2), 307–310. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rjbn/article/view/7685

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