Hablando Inglés Canadiense en el año preparatorio de la Licenciatura en Lengua Inglesa de la Universidad de La Habana
DOI:
https://doi.org/10.5281/uh.vi299.9650Palabras clave:
inglés de Canadá, expresión oral, funciones comunicativasResumen
La Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana prepara cada año nuevas generaciones de profesores y de traductores e intérpretes. La mayoría de las variantes del inglés se forman en la carrera de cinco años utilizando textos orales y escritos. Lo predominante, sin embargo, es el inglés americano. La necesidad de liberarse de las ataduras impuestas por los viejos hábitos que dictan el uso excesivo de esta variante es cada día mayor. Desde esta perspectiva, los profesores de inglés del año preparatorio han emprendido la implementación de una sección lingüística para la formación de nuestros estudiantes en el inglés canadiense. Se ha utilizado básicamente en expresión oral, una de las áreas principales de la actividad verbal, pero se ha sugerido extenderla al resto de las habilidades. La sección How to Say It del libro de texto Spectrum I pretende ofrecer elementos de vocabulario canadiense junto con funciones comunicativas en inglés americano. Se añade, además, apoyo fonético para garantizar la formación y el aprendizaje del inglés canadiense.
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Olivé Iglesias, M. Á. (2020). In a Fragile Moment: A Landscape of Canadian Poetry. Hidden Brook Press.
Olivé Iglesias, M. Á. (2021). Five Canadian Poets: Analytical Essays on, James Deahl, John B. Lee, Don Gutteridge, Glen Sorestad, A. F. Moritz. QuodSermo Publishing.
Olivé Iglesias, M. Á. (Ed.). (2021). On the Breeze of Canadian Literature: International Reviews and Essays. QuodSermo Publishing.
Olivé Iglesias, M. Á. (2021). A Shower of Warm Light: Reviews and Essays on Canadian Poetry. QuodSermo Publishing. Canadá.
Olivé Iglesias, M. Á. (2024). The Light Candling the Mind. A Journey across Canadian Literature. Reviews and Essays. QuodSermo Publishing. Canada. (work in progress).
Ronda et al. (2020). The Canadian Presence in the Teaching of Oral Expression in the Preparatory Year at the University of Havana. WEFLA 2020 Seminar on Canadian Studies Literature and Culture.
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Derechos de autor 2024 Guillermo Ronda Velázquez, Miguel Ángel Olivé Iglesias

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