¿Se conectan las ciencias sociales cubanas con las demandas del desarrollo en nuestro país?: notas sobre la trayectoria académica y las funciones sociales que cumple el campo CTS
DOI:
https://doi.org/10.5281/uh.vi299.8016Palabras clave:
CTS, función social de la ciencia, aplicación social de la investigación universitaria, investigación universitaria, enseñanza, políticas públicasResumen
Las reflexiones sobre los vínculos entre ciencia y desarrollo, muy frecuentes desde la segunda mitad del siglo pasado, habitualmente se centran en los aportes de las llamadas “ciencias duras”. En esta contribución se resume el proceso de emergencia y evolución en nuestro país del campo interdisciplinario de Estudios sociales de la ciencia y la tecnología (CTS) y se destacan algunas de las principales contribuciones que ha realizado en los terrenos de la investigación, la educación y la política pública. Este ejercicio de reflexión pretende responder preguntas del tipo: ¿De dónde venimos? ¿Dónde estamos? ¿Qué hemos hecho y que más podemos hacer?
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