Reforma de la educación superior en la Rusia de hoy: búsqueda de nuevos formatos en las condiciones del cambio generacional
DOI:
https://doi.org/10.5281/uh.vi292.2089Palabras clave:
generación Z, motivación, edagogía, política públicaResumen
El artículo trata sobre la reforma del sistema educativo en la Federación Rusa. Entre las razones para esta se citan las nuevas condiciones socioeconómicas del siglo XXI y las solicitudes de la nueva generación Z (los niños nacidos a partir de 2000; en Rusia son la
«generación de Putin»). Esta está caracterizada por la memoria a corto plazo, el pensamiento de clip y la necesidad de visualizar la información obtenida, lo que debe tenerse en cuenta al desarrollar una nueva técnica pedagógica. Además, se analiza la Ley Federal de 2012 «Sobre educación», y se nota que, con la adopción de enmiendas a la Constitución Rusa en 2020, aparece el concepto de educación del patriotismo, la ciudadanía y el respeto por los mayores , por lo que garantizar la soberanía estatal y nacional debe ser la base de una nueva etapa de modernización de la educación en Rusia.
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