Programas de empoderamiento educativo femenino en México
estrategias recientes para la equidad de género
Palabras clave:
programas de desarrollo, empoderamiento, derechos de la mujer, igualdad de género, igualdad de oportunidadesResumen
La igualdad de género y la perspectiva de género en las políticas públicas y programas educativos de empoderamiento femenino constituyen un derecho humano fundamental para crear una base necesaria del desarrollo sostenible, pacífico y próspero. Desde el paradigma cualitativo, se realizó un análisis documental y bibliográfico, con enfoque histórico lógico, cuyo propósito fue describir la trayectoria reciente de los programas de empoderamiento educativo femenino en México, en el marco de las políticas educativas y las estrategias específicas para impulsar la equidad de género. Se pudo concluir que la utilidad de todos los programas descritos dependerá en buena parte de las limitaciones de las mujeres y de los vínculos de apoyo que puedan conducirlas a hacer uso o no de ellos. El estado de ánimo y la salud mental también son factores primarios que pueden generar inercia y que permiten que las mujeres busquen una red de apoyo que les permita vincularse a un programa útil para sus necesidades particulares y colectivas.
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Aceptado 2026-01-07
Publicado 2026-04-26
