Guía innovadora para el desarrollo de la capacidad de organización y de proyectos de vida en estudiantes universitarios
Palabras clave:
capacidad de organización de la vida, desarrollo personológico, proyecto de vidaResumen
La investigación se desarrolló desde una perspectiva de revisión y diagnóstico sobre aspectos originados por determinadas insuficiencias detectadas en la posibilidad de comprobar el nivel de desarrollo de la Capacidad de Organización de la Vida (COV) y de proyectos de vida. El objetivo general planteado se expresó en elaborar una guía innovadora para el desarrollo de la COV y de proyectos de vida en estudiantes de la carrera de Psicología, UTM. La metodología seguida en el estudio se concretó a través de un enfoque cuali-cuantitativo, exploratorio y transversal, con una lógica fundamentalmente de carácter hipotético – deductivo. Los principales resultados se expresan en la estructuración de una guía innovadora para favorecer el desarrollo de la capacidad de organización de la vida y de proyectos de vida en estudiantes universitarios.
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