Programa de capacitación en discapacidad visual para profesores de Educación General Básica
Palabras clave:
capacitación, discapacidad visual, equidad, inclusión educativa, sistema brailleResumen
El Ecuador en los últimos años atravesó cambios políticos sociales y económicos, uno de los principales fue la Constitución del 2008, seguida por el Plan Nacional del Buen Vivir, que coloca a las personas con discapacidad como un grupo prioritario que debe ser atendido. El objetivo de este artículo fue desarrollar un programa de capacitación en discapacidad visual para los profesores de Educación General Básica. Se empleó una metodología mixta, se utilizaron encuestas en el pre y post capacitación proporcionando una visión completa y equilibrada de la capacitación en el contexto de la educación de estudiantes con discapacidad visual. Los docentes expresaron la escasa preparación, necesidad de adquirir conocimientos y estrategias para atender a estudiantes con discapacidad visual. Tras la implementación del programa de capacitación, se observaron mejoras significativas y cambios positivos, en la encuesta final.
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