Análisis de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Básica Alternativa en tiempos de   pandemia. Revisión de la literatura

Diana Idalia Heredia Jaramillo; Luis Arturo Montenegro Camacho; Amado Fernández-Cueva

Análisis de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Básica Alternativa en tiempos de pandemia. Revisión de la literatura

Autores/as

Diana Idalia Heredia Jaramillo Universidad César Vallejo https://orcid.org/0000-0003-2013-7488
Luis Arturo Montenegro Camacho Universidad César Vallejo https://orcid.org/0000-0003-0971-335X
Amado Fernández-Cueva Universidad César Vallejo https://orcid.org/0000-0002-5307-3583

Palabras clave:

educación en pandemia, proceso de enseñanza-aprendizaje, superación

Resumen

En el presente artículo se hace una revisión del estado del arte sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Básica Alternativa en tiempos de pandemia.. Para ello, se realizó una búsqueda en la base de datos Scopus utilizando palabras claves para discernir de forma adecuada el tema. Se elaboraron estadísticas de las publicaciones encontradas tales como área de conocimiento, autores, años, países. Con ayuda del Vosviewer se elaboró un tesauro para poder discernir cuáles son las incidencias que se brindan en la búsqueda relacionadas con el tema. Posteriormente, con el programa Atlas.ti se realizó la lectura analítica de los aportes teóricos, metodológicos, y tendencias que se han dado en el abordaje del tema. Como parte de los resultados se identificó que este tema es abordado en la base de datos desde el año 2020 ya que es aquí donde las circunstancias de la pandemia de COVID-19 propició el cambio del proceso de enseñanza-aprendizaje de la presencialidad a la virtualidad.

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Publicado

2024-11-18

Cómo citar

Heredia Jaramillo, D. I., Montenegro Camacho, L. A., & Fernández-Cueva, A. (2024). Análisis de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Básica Alternativa en tiempos de pandemia. Revisión de la literatura. Estudios Del Desarrollo Social: Cuba Y América Latina, 12(Número Especial), 149–157. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/8989