La gestión de conocimientos en el contexto del sistema alimentario local de municipios cubanos

Resumen

La solución de los problemas agropecuarios presentes en el contexto socioeconómico municipal debe resolverse sistematizando investigaciones científicas. El conocimiento es un recurso vital para la existencia y el funcionamiento del grupo dinamizador de la comisión municipal de implementación de la Ley 148/2022. La puesta en práctica de experiencias pedagógicas, y la generalización y evaluación de sus impactos garantizan el éxito. El propósito del artículo fue revisar la evolución teórica del concepto “gestión del conocimiento” y el modo en que opera, a partir de las experiencias obtenidas en dos municipios cubanos en el período junio/2021-junio/2023. Para ello se utilizan herramientas de investigación cualitativa; métodos teóricos y empíricos; y, para la revisión bibliográfica, el análisis, la síntesis y la contrastación de criterios de diversos autores. Se establece una alternativa metodológica que permite la elaborar, socializar y presentar un plan de acciones que contribuye a la implementación del sistema alimentario local. El perfeccionamiento del sistema de gestión demuestra que, en un entorno cambiante, caracterizado por rasgos globalizadores, es imprescindible el desempeño de los actores locales para socializar el enfoque integrador de potencialidades para la generación y adquisición de capacidades.