Validación y análisis de la confiabilidad del cuestionario “Dimensiones de las organizaciones que aprenden” para el entorno cubano
Palabras clave:
aprendizaje organizacional, organización que aprenden, adaptación de instrumentosResumen
En el presente artículo se identifican algunos de los indicadores que caracterizan a las empresas que se esfuerzan en transformarse en organizaciones que aprenden. Muestra los resultados obtenidos luego de evaluar aspectos como adaptación, validez y confiabilidad del cuestionario Dimensiones en las Organizaciones que Aprenden (CDOA) para el contexto empresarial cubano. En este trabajo se adaptó y se tradujo el cuestionario de Watkins y Marsick (1997).
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2023-06-06
Cómo citar
Quesada Morales, D., Cruz Ruíz, A., & Martínez Rodríguez, M. (2023). Validación y análisis de la confiabilidad del cuestionario “Dimensiones de las organizaciones que aprenden” para el entorno cubano. Estudios Del Desarrollo Social: Cuba Y América Latina, 6(1). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/6064
Número
Sección
Artículos científicos
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Editor Ejecutivo: Dr. Reynaldo Jiménez Guethón 