La perspectiva del propio estudiante de educación superior sobre su desarrollo académico: una década de investigaciones en México

Resumen

Este trabajo constituye el estado de conocimiento y análisis de las investigaciones realizadas durante diez años en México, sobre la perspectiva del propio estudiante de educación superior en torno a su desarrollo académico. Se ubicaron 55 investigaciones en los diez años (2003-2012), 50 en licenciatura y 5 en posgrado. La mayoría fueron difundidas como artículos de revista, realizadas conforme a una metodología cuantitativa y llevadas a cabo principalmente en la Ciudad de México. A partir del análisis se concluye que, aunque aún escasa, dicha investigación ha aumentado considerablemente con el paso de los años.