La Evaluación de impacto de la formación. Una aproximación desde los modelos clásicos y las experiencias de investigación

Resumen

El artículo propone una aproximación al tema de evaluación de impacto, específicamente en el marco de la formación. Se realiza un análisis de la terminología al respecto y se particulariza su importancia en el desempeño de los egresados y las organizaciones, haciendo énfasis en las consideraciones metodológicas más relevantes. Además se identifican los modelos clásicos que más se destacan; y las experiencias de investigación que desde el ámbito internacional y nacional resultan referentes de consulta, son consideradas a partir de sus limitaciones y aportes. Finalmente se analiza el proceso de evaluación de impacto en el contexto cubano desde las regulaciones del posgrado académico y sus retos.