La Educación Popular como concepción teórica-metodológica para el proceso de capacitación de los líderes
Palabras clave:
líderes comunitarios, proceso de capacitación, Educación PopularResumen
Este artículo muestra la importancia de la Educación Popular como concepción teórica-metodológica para el proceso de capacitación de los líderes comunitarios, al partir de la práctica, aprender de esta y teorizar sobre la misma, estableciendo nexos entre los conocimientos previos con los nuevos a partir del trabajo grupal, el diálogo y la reflexión, para proponer acciones de intervención sociocultural que posibiliten el desarrollo exitoso de los líderes comunitarios en el trabajo en las comunidades.
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Publicado
2023-06-06
Cómo citar
Suárez Guzmán, J., Pacheco Suárez, Y., & Alfonso Alemán, J. C. (2023). La Educación Popular como concepción teórica-metodológica para el proceso de capacitación de los líderes. Estudios Del Desarrollo Social: Cuba Y América Latina, 6(2). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/5854
Número
Sección
Artículos científicos
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Editor Ejecutivo: Dr. Reynaldo Jiménez Guethón 