Herramientas digitales aplicadas en el proceso de evaluación de Ciencias Naturales. Revisión sistemática
Palabras clave:
ciencias naturales, evaluación educativa, herramientas digitalesResumen
Con el desarrollo tecnológico la educación ha experimentado cambios significativos a través la utilización de herramientas digitales para mejorar los procesos de evaluación y enseñanza en las Ciencias Naturales. En este trabajo se realizó una revisión sistemática con el objetivo de examinar y sintetizar las investigaciones científicas existentes acerca de los instrumentos digitales usados en la evaluación educativa. Para ello se utilizó el protocolo PRISMA con búsquedas en los repositorios Scopus, SciELO y Google Académico. Como resultados se detectaron diferentes herramientas digitales como Quizizz, Wordwall, Educaplay y Kahoot lo que demuestra que hay una inclinación hacia las plataformas gamificadas en lugar de los sistemas integrales de gestión del aprendizaje. Se concluye que la evidencia de efectividad es todavía preliminar y persiste una brecha en lo que respecta a las tecnologías emergentes.
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