El liderazgo educativo ejercido por los directivos y su impacto en la calidad educativa y la sostenibilidad organizacional
Palabras clave:
liderazgo educativo, liderazgo directivo, calidad educativa, sostenibilidad organizacionalResumen
El liderazgo se ha consolidado como uno de los factores de mayor relevancia en el desempeño de las organizaciones actuales. Desde el contexto educativo es clave el papel del liderazgo educativo, ya que es fundamental la propuesta y desarrollo de las acciones encaminadas al fortalecimiento institucional que finalmente permiten materializarse en mejores resultados académicos, organizaciones y de relacionamiento con la sociedad. El objetivo de este artículo es analizar la relación entre el liderazgo educativo ejercido por los directivos institucionales, la calidad educativa y la sostenibilidad organizacional. A partir de una revisión conceptual de la literatura científica, se revisan los principales enfoques teóricos sobre liderazgo educativo y su incidencia en los procesos institucionales. Los resultados del análisis evidencian que el liderazgo directivo constituye un elemento estratégico para promover culturas organizacionales orientadas al mejoramiento continuo, la innovación educativa y la gestión responsable de los recursos. Asimismo, se destaca que la integración de principios de sostenibilidad en la gestión educativa permite fortalecer la proyección institucional y garantizar la permanencia de las organizaciones educativas en entornos cada vez más complejos y cambiantes.
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