Consideraciones teóricas sobre la autonomía en el aprendizaje de los estudiantes

Resumen

El artículo explora el concepto de autonomía en el aprendizaje, destacando su relevancia en el contexto educativo actual. La autonomía del estudiante implica asumir responsabilidad, tomar decisiones críticas y actuar de manera independiente en su proceso de aprendizaje, aunque el rol del docente sigue siendo esencial como facilitador. En el artículo se define la autonomía desde diversas perspectivas, abarcando desde la capacidad innata hasta un proceso dinámico influido por estrategias educativas. Igualmente, se identifican atributos clave del aprendiz autónomo, como el conocimiento de sus estrategias de aprendizaje, motivación, y una actitud reflexiva. Además, se enfatiza la importancia de estrategias cognitivas y metacognitivas, que incluyen desde la planificación hasta la evaluación del propio rendimiento. El artículo concluye que la autonomía no es un estado absoluto, sino un ideal alcanzable mediante intervenciones educativas, fomentando la reflexión crítica y la comunicación efectiva entre estudiantes y docentes.