Acercamiento a la percepción de los roles de género en infantes del Husillo

Resumen

Partiendo de la premisa que, desde los primeros años de vida, a infantes le asignan-tanto por la familia, por la comunidad como por la escuela- roles de género, se pueden inferir varios interrogantes problemas: ¿qué percepción sobre los roles y estereotipos de género tienen infantes y adolescentes del Husillo?Siendo el Husillo una comunidad en situación de vulnerabilidad -escenario que afecta a niños, niñas y adolescentes (NNA) de manera directa e indirecta- se consideró pertinente aterrizar el objetivo del estudio a esta zona. El objetivo general del estudio radicó en conocer la percepción que tienen sobre los roles de género infantes del Husillo.

Al caracterizar los conocimientos que tienen NNA sobre roles de géneros y estereotipos de género, se debe señalar que no conocían su significado ni cómo se expresaba en su cotidianidad. No obstante, en todos los grupos etarios existe una marcada aprehensión de los roles y estereotipos.