La emancipación conceptual de número real de la idea de magnitud: una mirada germánica
Palabras clave:
Concepto de número, Aritmetización del análisis, Axiomatización de los números realesResumen
En el presente artículo analizamos los aportes decisivos de tres miembros de la escuela alemana de matemática a la separación del concepto de número de la idea física de magnitud, durante la segunda mitad del siglo XIX. Además, analizamos la importancia de la aritmetización del análisis para la consecuente axiomatización de los números reales, proceso que estos tres matemáticos promovieron en las obras principales que reseñamos.Descargas
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