Análisis y propuestas de mejora para la disciplina Microbiología y Biotecnología en Ciencias Farmacéuticas

Resumen

Introducción. El perfeccionamiento del modelo de formación aboga por una mayor pertinencia de las carreras a las necesidades socioeconómicas del país. En el sector farmacéutico, es prioritario potenciar la industria biotecnológica, para producir medicamentos, equipos y servicios de alta tecnología. Ante un sector de alta demanda, se debe garantizar desde el pregrado una preparación fortalecida en esta área.

Objetivos. Analizar la contribución de la disciplina Microbiología y Biotecnología a la formación en Ciencias Farmacéuticas y proponer mejoras curriculares orientadas a las demandas del sector biofarmacéutico.

Métodos. Se realizó un estudio descriptivo con enfoque cualitativo basado en análisis documental, para lo cual se revisó el plan de estudios vigente, la bibliografía y documentos normativos del sector educativo nacional.

Resultados. La disciplina ofrece una progresión lógica desde fundamentos hasta aplicaciones. Se detectaron cuatro áreas fundamentales de oportunidad: ausencia de conocimientos sobre parasitología, falta de ajuste en la secuencia de los temas de Inmunología, ausencia de conocimientos de bioinformática y limitado aprovechamiento de recursos virtuales. La incorporación de conocimientos de Parasitología y Bioinformática, el reordenamiento de los contenidos de Inmunología, la actualización de la bibliografía, el diseño de actividades interactivas con simuladores virtuales y un nuevo nombre de la disciplina a Biotecnología Farmacéutica, son mejoras posibles, que no requieren cambios profundos del plan de estudios. Conclusiones. La disciplina se identifica como un eje fundamental para la formación en biotecnología, perfil profesional de alta demanda de la industria Biofarmacéutica. Las propuestas de mejora contribuirían a fortalecer su pertinencia y a formar egresados preparados para los desafíos del sector