Vol. 41 Núm. 3 set-dic (2022): Revista Cubana de Educación Superior

Artículos originales

• Percepción de docentes y estudiantes sobre el aprendizaje basado en problemas

  Luis Ignacio Gutiérrez Albán, Dayana Travieso Valdés

  • pdf

• Estrategia didáctica para la formación terapéutica en estudiantes de la carrera de Educación Especial

  Raudel Estalin Ramírez Chávez, Arturo Ignacio Navas-López

  • pdf

• Oferta académica en educación superior y la demanda académica de bachillerato y ocupacional en Santo Domingo

  Silvio Amable Machuca Vivar, Carlos Alberto Viña Castillo, Gabriel Estuardo Cevallos Uve, Segundo Amilcar Mena Bermeo

  • pdf

• Fundamentos para la gestión del movimiento de artistas aficionados. Contribución a la formación del profesional

  Alina Jimenez Morejón, Arturo Pulido Díaz, Marlen Silva López, Zobeida Estévez Estévez

  • pdf

• Algunos desafíos de la lengua portuguesa para el hispanohablante

  Ángel Jesús Pérez Ruiz

  • pdf

• El concepto cultura de la profesión en la educación médica superior cubana: una reflexión necesaria

  María Elena del Huerto Marimón, Yahilenis Romero Marrero, Yalenis Velazco Fajardo, Lena Alonso Triana, Roberto Cañete Villafranca, Abel Iván Semper González

  • pdf

• Articulación de pregrado y posgrado. Interconectar la educación para una actitud científica colectiva en Colombia

  Víctor Alonso Molina Bedoya

  • pdf

• El impacto del aprendizaje significativo en la educación del siglo XXI

  Paola Julia Parra Ocampo, Elizabeth Mejia Narro

  • pdf

• Estrategia metodológica para el fortalecimiento del trabajo colaborativo en los docentes de la Escuela de Educación Básica «República del Ecuador»

  Yulexy Navarrete Pita, Yolanda Inés Posligua Piguave

  • pdf

• Tensiones, desafíos y propuesta para la gestión de la responsabilidad social de la universidad

  Vanesa Bárbara Fernández Bereau, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Amado Batista Mainegra, Odette González-Aportela

  • pdf

• Guías de observación para el análisis comparativo de la obra literaria Casa de muñecas y su versión cinematográfica

  Olaysi Arrocha Rodríguez, Zuleiny Meneses Martin, Kenia Gómez Casola

  • pdf

• Las tecnologías y los componentes no personales del proceso de enseñanza-aprendizaje

  Carmen Luisa González Arias, Pedro Bernal Díaz

  • pdf

• Informe de Política de Educación Superior: III Conferencia Mundial de Educación Superior auspiciada por la UNESCO

  José Ramón Saborido Loidi, Miriam Alpízar Santana, María Victoria Villavicencio, Román García Baez

  • pdf

• Estudios migratorios en la enseñanza superior cubana

  Ailyn Martín Pastrana , Gretel Marrero Peniche

  • pdf

• Trascendencia del trabajo metodológico en la formación integral del estudiante de arquitectura

  Aymeé Alonso Gatell, Carmen Julia Leyva Fontes, María Elena Quesada Nápoles

  • pdf

• La preparación del docente de Física. Percepciones de los estudiantes de ingeniería

  Jesús Alejandro Quiroz Aguilar, Ana María González Ibarra, Nivia Álvarez Aguilar

  • pdf

• El desafío de formar autores de ciencia. Una mirada a la práctica de un grupo de docentes del posgrado universitario cubano

  Anette Jiménez Marata

  • pdf