Política de Diversidad, Equidad, Inclusión y Accesibilidad

Revista Cubana de educación Superior se compromete con la comunicación mediante la promoción activa de la Diversidad, Equidad, Inclusión en todos sus procesos, en respuesta a la Declaración de Apoyo a la Ciencia Abierta con IDEIA de la Red SciELO y a los Objetivos de Desarrollo Sostenible adoptados por las Naciones Unidas

Diversidad

Nuestra revista se fundamenta en el principio de que el conocimiento se enriquece con la pluralidad. Fomentamos la participación de lectores, autores, Comité Editorial y revisores con diferentes antecedentes, nacionalidades, géneros, orientaciones sexuales, etnias, culturas, discapacidades, disciplinas científicas y trayectorias académicas. 

Equidad

Nos comprometemos a proporcionar un proceso editorial justo y libre de sesgos; libre de costos para acceder a los contenidos de RCES, para publicar las contribuciones aceptadas, así como para recibir apoyo y asistencia a todos por igual. Hemos establecido protocolos y mecanismos de evaluación rigurosos para garantizar que todas las personas tengan las mismas oportunidades de contribuir y ser reconocidas en nuestra revista; sin discriminación por razones de género, etnia, religión, edad, discapacidad, orientación sexual, condición socioeconómica u otras características personales.

Inclusión

Fomentamos un ambiente donde todas las personas se sientan escuchadas, respetadas y valoradas, uso de lenguaje inclusivo en los artículos y en las comunicaciones científicas; asegurando que nuestro marco de trabajo editorial sea receptivo y enriquecedor.

Accesibilidad

Nos comprometemos a garantizar que nuestros contenidos sean accesibles para todas las personas, incluidas aquellas con discapacidades. Esto implica el uso de formatos accesibles, el cumplimiento de estándares de accesibilidad en nuestra plataforma digital y el diseño de procesos que permitan la participación equitativa de personas con necesidades específicas.