La relevancia social y educativa de los productos listados en el marco del máster profesional interdisciplinar: reflexiones preliminares

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo reflexionar sobre la relevancia social y educativa de los productos incluidos en el contexto de la investigación de los programas de posgrado stricto sensu en la modalidad profesional, vinculados a la Cámara II - Sociales y Humanidades en el área de evaluación interdisciplinar de la Coordinación de Formación del Personal de Nivel Superior (CAPES). Se utiliza como metodología la investigación bibliográfica y documental, dado que investigamos las pautas legales que cubren este tipo de máster y sus productos. Es de destacar que, en este proceso, los avances y demandas revelados en la búsqueda de articulaciones e interfaces con diferentes áreas de conocimiento han movilizado a investigadores y estudiantes en la incorporación de innovaciones en las concepciones, con miras a romper con las asimetrías de los estudios de posgrado y las perspectivas fragmentadas y sectarias .