Enseñanza de la Filosofía y formación de una Concepción del Mundo en la era de las TIC

Resumen

En el artículo analiza el estado de la enseñanza de la Filosofía y de la formación de una concepción del mundo para estudiantes universitarios, en la era de las TIC; así como, los desafíos y las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la enseñanza de la filosofía y se proponen líneas y acciones para su integración al proceso de aprendizaje. Para ello se desarrolló una investigación el entorno real; en la cual no se manipuló ninguna variable. Como conclusiones, se enuncia que, las TIC han transformado la forma de concebir y de vivir en el mundo, donde la Filosofía tiene un papel fundamental en la comprensión, la crítica y la orientación del proceso transformador. Además, se reafirma que el pensamiento filosófico y la concepción del mundo, son fundamentales para la formación integral de los estudiantes en la era de las TIC.