Impactos y desafíos de la incorporación de nuevas tecnologías en la educación estética universitaria
Palabras clave:
educación estética universitaria, tecnología educativa, recursos tecnológicos, uso tecnológico ineficiente, uso tecnológico eficienteResumen
El uso de tecnologías de avanzada en la educación estética universitaria busca desarrollar las capacidades de apreciación, creación y/o consumo crítico de productos y valores culturales a través del acceso a recursos derivados del actual desarrollo. Esta exigencia y el debate científico subsiguiente, condicionó la necesidad de un estudio teórico exploratorio que tuvo como objetivo indagar sobre las perspectivas y desafíos que las nuevas tecnologías imponen a la educación estética universitaria. El enfoque metodológico utilizado fue cualitativo y de revisión documental, apoyado en la búsqueda de artículos de revistas científicas, tesis doctorales, en buscadores y repositorios académicos y con el uso del software Atlas. Ti como una herramienta en la organización, el análisis e interpretación de información y tendencias
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