Proceso de enseñanza-aprendizaje del módulo formativo Crianza y manejo de animales menores
Palabras clave:
enseñanza, producción agropecuaria, Aprendizaje, acuicultura, piscicultura moderna , tilapiaResumen
El artículo presenta como objetivo diagnosticar y rediseñar el proceso de enseñanza aprendizaje en el módulo formativo crianza y manejo de animales menores, para la implementación de una propuesta de manejo de la tilapia roja (Oreochromis niloticus). Se escogió el módulo que forma parte de la figura profesional en “Producción Agropecuaria” en la Unidad Educativa Saraguro. Dicha investigación posee enfoque mixto con estudio descriptivo. Se utilizaron métodos empíricos como la encuesta a estudiantes, egresados, directivos y empresas; se confeccionaron las preguntas de investigación, y a través de la recolección y análisis de los datos se les dio respuesta a estas, se realizó el análisis documental, así como se procedió con la observación. A partir del diagnóstico realizado se constató que el proceso de enseñanza aprendizaje del módulo formativo antes mencionado presenta fortalezas y debilidades coincidentes en las cuatro encuestas, lo que demuestra su necesario perfeccionamiento.
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