Los índices de eficiencia en la Educación Superior cubana: ¿eficientes?
Palabras clave:
Educación Superior , eficacia , índices de eficiencia , eficiencia vertical , eficiencia de cicloResumen
El presente artículo analiza las tendencias de validación de la enseñanza superior a partir de los indicadores de eficacia y eficiencia. Se toman como referentes las definiciones de la UNESCO y el modelo cubano establecido por el Ministerio de Educación Superior, para favorecer lecturas críticas y valoraciones cualitativas que permitan problematizar el uso de las eficiencias como indicadores o criterios de medición del desempeño de las carreras.
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Derechos de autor 2024 Rita Roldán Inguanzo
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