Preparación metodológica en disciplinas docentes complejas y tecnologías de la información y comunicaciones en semipresencialidad
Palabras clave:
Trabajo metodológico , TIC, disciplinas docentes complejas, integración , colaboraciónResumen
La virtualización de los procesos sustantivos en las universidades avanza a pasos agigantados, hoy adquiere particular relevancia para una educación que es abordada como un sistema social y dinámico, poniendo el énfasis en el uso de las nuevas tecnologías de la información. El amplio espectro de carreras que se ofertan han llevado a la aparición de nuevas modalidades de estudio y a la flexibilidad del acceso a la superación continua desde diferentes gamas de oportunidades. A partir de la aplicación de los metodos de investigacion teoricos, empriricos, estadisticos, al nivel porcentual; que bien estructurados dieron la posibilidad de comparar los resultados. Se trazó como como objetivo exponer una propuesta, sustentada en un ambiente virtual para el apoyo al desarrollo del trabajo metodológico en disciplinas docentes complejas realizado por profesores en la Universidad de Pinar del Río y generalizado en el Centro Universitario Municipal de San Luis.
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