La educación Ambiental. Un reto para la Universidad de estos tiempos Environmental education.

Resumen

Las universidades son las máximas responsables de la formación de los profesionales y deben responder a las necesidades de la sociedad contemporánea; como salida del proyecto Proceso de Educación Ambiental en la Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López, se propone una metodología para el perfeccionamiento de la enseñanza de Educación Ambiental en la asignatura Metabolismo Nutrición, que tenga en cuenta las potencialidades que brindan sus contenidos y su sistematización e interacción con otras actividades. La investigación se apoya en la integración de métodos teóricos y empíricos, asumen como enfoque general el método dialéctico-materialista para el estudio del proceso de Educación Ambiental, la determinación de las actividades y las principales relaciones dialécticas entre ellas. Con la implementación de la propuesta se constató la potenciación de valores, mayor motivación hacia los contenidos impartidos y hacia la realización de acciones extensionistas vinculadas a la temática. La propuesta además del aporte cognoscitivo, fomentó la participación activa de estudiantes y profesores, contribuyendo a un mejor desenvolvimiento profesional, así como su contribución a la preservación de la salud individual, familiar y comunitaria.