El ABC de los ChatBots en la educación : una a proximación
Palabras clave:
Educación, tecnologías, recurso s educativo s , chatbotResumen
En los últimos años los chatbots han ganado popularidad como recurso o herramienta educativa
debido a su capacidad para interactuar con los estudiantes de man era personalizada y adapta tiva,
pueden ser programados para enseñar diferentes temas, proporcionar retroalimentación inmediata
y adaptarse al nivel de conocimiento de cada estudiante, lo que les permite avanzar a su propio
ritmo y recibir una educación per sonalizada. Además, estos programas pueden ser utilizados para
motivar a los estudiantes y hacer que el aprendizaje sea más divertido e interactivo.
A pesar de su creciente popularidad, incrementada hoy con el surgimiento, uso e impacto del
de los chats de tipo GPT (GPT del Generative Pre trained Transformer) Transformer), aún existe
necesidad de investigar la efectividad de los chatbots como recurso educativo.
El objetivo de este trabajo es explorar las generalidades del uso de chatbots en la educación y
evalu ar su potencialidad en la personalización del aprendizaje.
El trabajo intenta dibujar puertas sobre el uso de los chatbots como recurso educativo, abordando
el tema de manera introductoria y situando lo que para el autor deben ser invariantes a tener en
cuenta.
Se alerta sobre el su uso en la educación, así como las particularidades de la didáctica que
requerirá. También se ofrece una visión objetiva y no tecnologicista de la irrupción de los
chatbots en la educación contemporánea, señalando oportunidade s y advirtiendo de riesgos
potenciales de su uso.
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