Captación de financiamiento complementario en universidades públicas. Caso Cuba

Resumen

La educación superior como bien público y social sustenta la formación de profesionales, la generación de conocimientos, la investigación científica, la innovación y la extensión de su quehacer hacia la sociedad, razón por la cual muchas instituciones de educación superior públicas, respaldadas con financiamiento estatal, captan financiamientos complementarios a partir de la trasferencia de tecnologías, comercialización de bienes y servicios profesionales, académicos, científico-técnicos y proyectos de colaboración internacional. Por décadas estas instituciones en Cuba han captado fondos como complemento a los recibidos desde el Presupuesto del Estado, a partir de sus propias potencialidades, por lo que el objetivo del presente trabajo es abordar el proceso de la captación de recursos financieros en universidades y entidades de ciencia, tecnología e innovación del Ministerio de Educación Superior de Cuba, se ofrecen valoraciones sobre las nuevas soluciones y la importancia del incremento del financiamiento como aporte al desarrollo económico y social del país.