Propuesta cubana desde la antropología para la enseñanza de la lengua española para no hispanohablantes
Palabras clave:
aprendizaje, enseñanza, comunicativa, competencia, Cuba, español, idioma, interculturalResumen
El presente artículo propone incorporar los fundamentos de la antropología sociocultural y de la etnografía, a la malla curricular de la licenciatura en Lengua Española para No Hispanohablantes de la Facultad de Español para No Hispanohablantes de la Universidad de La Habana. Esta actualización del Plan E, incrementaria la calidad de los resultados docente-educativos pues permitiría egresar, además de a los ya conocidos mediadores lingüísticos convencionales (traductores/interpretes/profesores de lenguas) a mediadores lingüísticos interculturales, figura profesional emergente hoy de alta demanda mundial. Además, insertaría de forma muy competitiva a la Universidad de La Habana en un grupo de universidades de vanguardia que ya han asumido este cambio en el mercado internacional de productos académicos, lo que elevaría su lugar en el ranking mundial de universidades y posiblemente tributaría a aumentar sus ingresos en divisas.
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