Contención socio emocional en el desempeño pedagógico en los alumnos
Palabras clave:
contención emocional , crecimiento personal, competencias emocionalesResumen
La educación tradicionalmente se ha centrado en el desarrollo del intelecto, con una omisión de lo emocional. Sin embargo, en todos los tiempos siempre se ha planteado la necesidad de la educación integral, en tanto que deben desarrollarse todas las dimensiones del individuo. El objetivo de este artículo es abordar la educación socioemocional desde el desempeño pedagógico, como proceso que garantiza el aprendizaje y el desarrollo de habilidades en los estudiantes. Como conclusión se plantea la importancia de la formación del profesor y de los involucrados en el proceso educativo para que la educación socioemocional tenga resultados constatables.
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