Enseñanza-aprendizaje en universitarios durante el Covid-19 en Ecuador
Palabras clave:
enseñanza-aprendizaje, situaciones adversas, educación virtualResumen
La educación se nutre de la comunicación entre profesores y estudiantes y puede interrumpirse por desastres naturales o enfermedades. En Ecuador, debido a la emergencia por Covid-19, las instituciones de educación superior recurrieron a las plataformas virtuales. Este trabajo cualitativo y exploratorio con un diseño fenomenológico tuvo como objetivo describir el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes universitarios durante el COVID-19 en Ecuador.
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