Cooperación internacional evaluada desde el Ministerio de Educación Superior, por un desarrollo sostenible e inclusivo.

Autores/as

Palabras clave:

educación, covid 19, desarrollo sostenible, gestión de proyectos, internacionalización, micro y macro evaluación

Resumen

La educación superior es considerada como clave en la sociedad del conocimiento. Se resalta el rol de la internacionalización de la educación superior, para fomentar desarrollo sostenible e inclusivo. El Ministerio de Educación Superior de Cuba, y sus instituciones tienen una larga tradición de colaboración y cooperación internacional. Su estrategia de internacionalización está enfocada en los intereses del país y sus comunidades universitarias. La ponencia aborda el tema de la cooperación internacional, como parte de la estrategia de internacionalización, y el tipo de cooperación que es requerida. A través del método de las micro y macro evaluaciones, se aportan evidencias que fundamentan la existencia de un esquema normativo propio que incluye el monitoreo sistemático de la ejecutoria de las acciones de cooperación internacional en el sistema de educación superior y sus impactos en el fortalecimiento de competencias institucionales y profesionales, y el desarrollo humano, económico y social del país.

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Biografía del autor/a

Maiky Díaz Pérez, Dirección de Relaciones Internacionales (DRI), Ministerio de Educación Superior

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Publicado

2023-06-23

Cómo citar

Díaz Pérez, M., Cira Alonso, O., & Petrirena Pérez, I. del M. (2023). Cooperación internacional evaluada desde el Ministerio de Educación Superior, por un desarrollo sostenible e inclusivo. Revista Cubana De Educación Superior, 42(2), 250–264. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/6939