Formación intercultural en la Licenciatura en Lengua Española para No Hispanohablantes. Plan de Estudio E
Palabras clave:
formación intercultural, profesionales de español como segunda lenguaResumen
La formación intercultural es esencial para los profesionales de segundas lenguas y lenguas extranjeras. Este estudio tiene como objetivo analizar la potenciación de la formación intercultural de los profesionales de español como segunda lengua desde el Plan de Estudio E de la Licenciatura en Lengua Española para No Hispanohablantes. Se sirve de los métodos sistémico-estructural, análisis-síntesis, inducción-deducción, abstracción-generalización, y del nivel empírico el análisis documental, para ofrecer algunas pautas fundamentales en la comprensión de la formación intercultural, indagar en los orígenes e iniciativas educativas cubanos que han dado lugar a la formación de los profesionales en cuestión, así como en la orientación a la práctica satisfactoria de la interculturalidad a partir de contenidos del documento rector examinado.
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