Buenas prácticas en los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
Palabras clave:
actividad de aprendizaje, innovación educativa, tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC)Resumen
En la actualidad, las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) han impactado en todas las esferas de la vida y en particular en la educación, donde es frecuente encontrar propuestas de formación en entornos mediados por estas innovaciones. Así, se presentan cursos y estrategias de formación totalmente en línea (e-learning, de modalidad mixta, es decir, parte presencial y parte a distancia mediada por las TIC (b-learning, y, más recientemente, las de aprendizaje móvil y aprendizaje ubicuo (m-learning y u-learning, respectivamente por sus siglas en inglés). Para el desarrollo de estas propuestas formativas se cuenta con numerosas herramientas, con las que los docentes han diseñado sus cursos y elaborado las estrategias y buenas prácticas para lograr los objetivos formativos. En el trabajo se identifican algunas de las buenas prácticas que se utilizan en los entornos
virtuales de formación.
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14 En la modalidad virtual, el rendimiento académico de los estudiantes fue ligeramente superior, pero consideran los autores de este trabajo que se debió a que esta modalidad, por la independencia que exigía del estudiante, fue escogida solamente por los mejores estudiantes.88 Andrés García Martínez • Rey Segundo Guerrero Proenza • Jesús María Granados Romero
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