Las redes académicas como ejes de integración y cooperación internacional de las instituciones de educación superior

Autores/as

  • José Luis Almuiñas Rivero Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana, Cuba.
  • Judith Galarza López Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana, Cuba.

Palabras clave:

cooperación universitaria, gestión del conocimiento, internacionalización

Resumen

Una de las tendencias de la cooperación regional en la educación superior es la creación y desarrollo de las redes académicas. Esto constituye, en el escenario de cambio que se ha ido conformando desde hace algún tiempo, la nueva etapa de evolución en la sociedad del conocimiento. En este artículo se resalta la importancia que tiene el proceso de internacionalización en la educación superior, y en particular, la cooperación universitaria
y su gestión. Asimismo, se pone de relieve el rol que juegan las redes académicas como uno de los ejes de la cooperación e integración en los estudios superiores y centros para el desarrollo del conocimiento.

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Citas

Almuiñas, José Luis y Judith Galarza López: «Fundamentos teórico–conceptuales de la gestión del conocimiento», documento de trabajo, Universidad de

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Almuiñas, José Luis y Judith Galarza López: «Las redes académicas: ejes de

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98546-2-4.

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Publicado

2016-03-31

Cómo citar

Almuiñas Rivero, J. L., & Galarza López, J. (2016). Las redes académicas como ejes de integración y cooperación internacional de las instituciones de educación superior. Revista Cubana De Educación Superior, 35(1 ene-abr). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/3643

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