Nuevos enfoques para la enseñanza de la programación en el ámbito de las telecomunicaciones y la electrónica
Palabras clave:
telecomunicaciones, electrónica, enseñanza de la programación, disciplina de programación , plan de estudio de programaciónResumen
En este artículo se presentan nuevos enfoques del proceso de enseñanza-aprendizaje de la programación de equipos de cómputo en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, en correspondencia con los objetivos definidos por el nuevo plan de estudio. El programa docente de la disciplina de programación se ha diseñado basado en la organización coherente del aprendizaje de los conocimientos teóricos, técnicas, herramientas y metodologías requeridas por los profesionales en formación, con el propósito de desarrollar habilidades que posibiliten afrontar la solución de problemas tecnológicos típicos del campo de las telecomunicaciones y electrónica en la etapa actual. El programa de la disciplina está estructurado en seis asignaturas que contribuyen a la difusión de conocimientos de utilidad para el desarrollo de soluciones tecnológicas durante todas las etapas del proceso de formación profesional: enseñanza de pregrado, postgrado y formación para el empleo.
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