Contribución de la Disciplina Integradora de la carrera Microbiología en la formación de profesionales

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo demostrar la pertinencia de la Disciplina Integradora «Métodos Experimentales en Microbiología y Virología», en el proceso
de formación profesional, mediante el análisis de su contribución, en el plan de estudio «D», a la formación integral del microbiólogo. Se diseñaron e implementaron diferentes estrategias metodológicas que abarcaron desde los colectivos de asignaturas hasta talleres
metodológicos, así como recopilación y análisis de resultados de encuestas a estudiantes. Todos estos elementos permitieron constatar una mayor preparación integral en los estudiantes y, en particular, mayor adquisición de habilidades a través del vínculo de la integración de conocimientos teóricos y prácticos, complementado con el refuerzo en los valores humanos, lo que potencia el desarrollo de los profesionales en actividades de servicios, producción e investigaciones científicas alineadas a las prioridades del país.