La clase encuentro: experiencias desde una Filial de Ciencias Técnicas

Autores/as

  • Tania Rosa Ruiz González Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cuba.
  • Jorge Félix Valiente Márquez Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cuba.

Palabras clave:

modalidad semipresencial, curso por encuentros, proceso de enseñanza aprendizaje

Resumen

La clase encuentro, como forma organizativa principal del proceso de enseñanza aprendizaje en el modelo de Curso por Encuentros, es un momento presencial dentro del modelo semipresencial en el que se establece un espacio de interacción entre profesores y estudiantes y estudiantes entre sí, potenciando sus posibilidades de desarrollo y sentando las bases para la labor colectiva, vital en una época donde el rasgo distintivo es precisamente el trabajo en equipos multidisciplinarios. Entrenar la capacidad de colaboración es preparar profesionales más capacitados para enfrentar las tareas del mundo laboral. La clase encuentro conlleva un proceso preparatorio por parte de los estudiantes y de los profesores, pues tiene exigencias para ambos protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje. Sobre algunas experiencias en la Filial de Ciencias Técnicas de Diez de Octubre versa este trabajo.

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Citas

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Publicado

2019-05-22

Cómo citar

Ruiz González, T. R., & Valiente Márquez, J. F. (2019). La clase encuentro: experiencias desde una Filial de Ciencias Técnicas. Revista Cubana De Educación Superior, 38(2 mayo-ago). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/2409

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