Adaptación Lingüística de la Escala de Desarrollo Armónico 0 - 5 años
Palabras clave:
adaptación lingüística, desarrollo infantil, herramientas de evaluación psicológicas, juicio de expertos, validez de contenidoResumen
El estudio surgió como cumplimiento al objetivo general de adaptar lingüísticamente al contexto urbano de Cuenca, la Escala de Desarrollo Armónico para niños de 0 a 5 años; y precisó un enfoque de tipo cuantitativo con un diseño no experimental y de alcance exploratorio. La adaptación lingüística de la escala implicó lo siguiente: revisión (léxico-
semántica) por autoras y expertos, consolidación y síntesis de datos, validación de contenido (W de Kendall y V de Aiken), aplicación de la prueba piloto y cálculo del índice de fiabilidad (alfa de Cronbach). Finalmente, los resultados emitieron índices de concordancia significativa en el acuerdo entre los jueces hacia el contenido de la EDA, deduciendo que la herramienta adaptada difiere parcialmente de su versión original y el porcentaje logrado en el análisis de fiabilidad, indicó que la herramienta en su versión adaptada es válida y adicionalmente se distinguió un nivel alto de valoración-aceptación de la misma.
