Espacialidades educativas: atmósferas e inquietudes estético- comprensivas de la experiencia de habitar
Palabras clave:
atmósferas, espacios escolares, espacios habitados, percepción del espacioResumen
Este artículo es una producción estético-comprensiva, resultado de la investigación titulada «Espacialidades y procesos educativos», en la que se exploraron 19 edificaciones escolares de dos ciudades colombianas. En ella se atendieron conceptos fundamentales de la arquitectura y la filosofía contemporánea. Se articularon aspectos etnográficos, historiográficos y se desplegó la investigación basada en artes, pues los asuntos epistemológicos que buscábamos demandaban una inmersión en el espacio mismo.
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