Algoritmo para enseñar administración pública y la dialéctica de su metamorfosis hacia lo global en la universidad actual
Palabras clave:
Estado, globalización, transnacionalResumen
El presente artículo propone un algoritmo funcional y práctico para la actualización de los programas docentes universitarios en la temática de administración pública, a través de la identificación de las vulnerabilidades del proceso globalizador y sus correspondientes consecuencias para los estados nacionales de hoy. Ello se concatena con la manera en que deben ser percibidos estos procesos desde una perspectiva crítica por el estudiante universitario de nuestros tiempos.
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