Una mirada reflexiva sobre la internacionalización de la educación superior en China

Autores/as

Palabras clave:

China, educación superior, globalización, identidad

Resumen

La internacionalización, como función de las instituciones de la educación superior, genera entre académicos de diferentes partes del mundo debates y propuestas. China en las últimas cinco décadas ha logrado desarrollar y consolidar la educación superior como parte de su
apertura al mundo y desarrollo interno. Dentro de este proceso dinámico y continuo, la internacionalización ha jugado un papel central. El desarrollo de esta función en las instituciones de educación superior requiere de un análisis integral que establezca pautas para su desarrollo. El objetivo del artículo es sistematizar las diferentes concepciones que se están desarrollando sobre este fenómeno en el país. Se demuestra la importancia de esta función como un espacio para que las universidades e instituciones de educación superior chinas se incluyan en los procesos globales desde su identidad y potencialidades, logrando mayores niveles de desarrollo y calidad.

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Publicado

2023-03-22

Cómo citar

Bowen, C., & Massón Cruz, R. M. (2023). Una mirada reflexiva sobre la internacionalización de la educación superior en China. Revista Cubana De Educación Superior, 40(1). Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/1756