Plan de refuerzo pedagógico entre pares para el fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de la carrera de Psicopedagogía

Mariana Jesús  Rivadeneira Intriago; Yulexy Navarrete Pita

Plan de refuerzo pedagógico entre pares para el fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de la carrera de Psicopedagogía

Autores/as

Mariana Jesús Rivadeneira Intriago Maestría en Educación con mención en Intervención Psicopedagógica. Facultad de Posgrado. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador https://orcid.org/0000-0001-8172-004X
Yulexy Navarrete Pita Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0001-7804-9830

Palabras clave:

habilidades sociales, refuerzo pedagógico entre pares., Psicopedagogía, educación superior, enfoque mixto

Resumen

Las habilidades sociales son una competencia esencial en la formación de Psicopedagogía, carrera que exige comunicación asertiva, empatía y trabajo colaborativo, aunque los planes de estudio no siempre contemplan espacios sistemáticos para desarrollarlas. Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un plan de refuerzo pedagógico entre pares para fortalecer las habilidades sociales en estudiantes de Psicopedagogía de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Se adoptó un enfoque mixto, descriptivo-propositivo, con 92 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado, diagnosticados con la Escala de Habilidades Sociales de Gismero González, procesada con SPSS 27 y ATLAS.ti 23. Los resultados revelaron que el 79,4 % no alcanza niveles óptimos, con déficits marcados en asertividad y expresión emocional. A partir de ello se diseñó un plan de cuatro fases, validado por cinco especialistas con un promedio de 4,68/5,00, quienes lo valoraron pertinente, innovador y aplicable al contexto ecuatoriano.

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Biografía del autor/a

Mariana Jesús Rivadeneira Intriago, Maestría en Educación con mención en Intervención Psicopedagógica. Facultad de Posgrado. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

Yulexy Navarrete Pita, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

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Publicado

2026-08-06

Cómo citar

Rivadeneira Intriago, M. J., & Navarrete Pita, Y. (2026). Plan de refuerzo pedagógico entre pares para el fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de la carrera de Psicopedagogía. Revista Cubana De Educación Superior, 45. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/12946