La vinculación con la sociedad una práctica profesional y su efecto en el perfil estudiantil de la carrera de contabilidad y auditoría
Palabras clave:
Vinculación con la sociedad, Práctica profesional, Perfil estudiantil, Proceso sustantivo de la Educación SuperiorResumen
El estudio aborda la problemática de la ausencia de procesos ordenados y supervisados en la vinculación con la sociedad de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Manabí, lo que impide medir el impacto real en el perfil estudiantil y el fortalecimiento de las organizaciones receptoras. El problema científico se centra en evaluar cómo la práctica profesional contribuye al desarrollo de dicho perfil. Se empleó una metodología de enfoque mixto, descriptiva y de diseño no experimental transversal, con una muestra probabilística de 202 estudiantes. Los resultados evidencian que, si bien la vinculación refuerza competencias técnicas, habilidades blandas y ética profesional, persisten brechas operacionales, carencias logísticas institucionales y una fragmentación que convierte la práctica en un trámite burocrático, limitando su potencial como insumo de innovación curricular y transformación social.
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