El género en las nuevas prácticas docentes e institucionales, aplicación en la Universidad Autónoma de Nuevo León

Autores/as

Palabras clave:

Género, roles, desigualdades, espectro LGBTIQ+, Universidad Autónoma de Nuevo León.

Resumen

La presente investigación analiza el papel de diferentes actores sociales (la mujer en la sociedad actual, desigualdades de género y barreras que afectan al espectro LGBTIQ+). En ésta indagación, se hace alusión a la forma en la que la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) puede contribuir formando alumnado y docentes desde una postura de respeto y comprensión. Bajo un enfoque cualitativo de metodología documental se realiza un análisis del camino que ha seguido la UANL, además de otras universidades para concluir en aspectos básicos que propician la equidad, la diversidad y la inclusión.

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Biografía del autor/a

Adán Ávila Cabrera, Universidad Autonoma de Nuevo León, Monterrey,

 

 

 

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Publicado

2026-04-16

Cómo citar

Ávila Cabrera, A., & Cortes Coss, D. E. (2026). El género en las nuevas prácticas docentes e institucionales, aplicación en la Universidad Autónoma de Nuevo León . Revista Cubana De Educación Superior, 45. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/12677

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