Cátedra CTS+I: La conformación de la cultura tecnocientífica e innovativa en el contexto regional de Cienfuegos

Autores/as

Palabras clave:

CTS+I, Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, cultura científica, gestión institucional y formación académica

Resumen

La Cátedra Académica CTS+I de la Universidad de Cienfuegos, es la estructura que coordina la actividad de la comunidad científica de profesionales que imparten docencia, investigan, o generan proyectos en el campo de estudios ciencia, tecnología y sociedad.  Uno de sus resultados esenciales es lograr la conformación de una cultura científica tecnología e innovativa en el contexto cienfueguero. La Cátedra tiene resultados significativos por el nivel de generalización en los procesos de formación de pregrado, en el postgrado con la impartición de cursos, diplomados, programas de maestría y de doctorado, la gestión de proyectos, al mismo tiempo ha irradiado la gestión institucional y del sistema de gobierno basado en ciencia, tecnología e innovación en los municipios, además lograr historiar el contexto regional desde esta perspectiva es uno de los elementos que distinguen la labor de la Cátedra CTS+I, cienfueguera.

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Biografía del autor/a

Mireya Baute Rosales, Universidad Metropolitana del Ecuador. UMET

 

 

Marianela Morales Calatayud, Universidad Bolivariana del Ecuador. UBE

 

 

Maria Elena Castellanos González, Cátedra CTS+I, Universidad de Cienfuegos,

 

 

 

 

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Publicado

2026-04-01

Cómo citar

Moya Padilla, N. E., Baute Rosales, M., Morales Calatayud, M., & Castellanos González, M. E. (2026). Cátedra CTS+I: La conformación de la cultura tecnocientífica e innovativa en el contexto regional de Cienfuegos. Revista Cubana De Educación Superior, 45. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/12641

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