Buenas Prácticas para la Certificación de Inglés en la Universidad de las Ciencias Informáticas
Palabras clave:
Certificación de inglés, educación superior, buenas prácticas, MCER, CubaResumen
Este estudio documenta y analiza las buenas prácticas en el proceso de certificación del inglés en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), Cuba, bajo los lineamientos del Ministerio de Educación Superior (MES). Mediante una metodología mixta (entrevistas a docentes, análisis de registros académicos y encuestas de satisfacción), se identificaron estrategias clave como la organización diferenciada por niveles, convocatorias extraordinarias y retroalimentación ágil, que lograron una tasa de aprobación del 78% en 2023 (vs. 62% nacional). Los resultados evidencian que el modelo UCI, alineado con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), optimiza la certificación desde el primer año (22.5% de estudiantes certificados) hasta el quinto (98.8%), destacándose carreras como Ingeniería en Ciberseguridad con 100% de cumplimiento. Se concluye que la flexibilidad operativa y la integración de estructuras académico-administrativas son determinantes para el éxito, proponiéndose su replicabilidad en otras instituciones cubanas.
Palabras clave: Certificación de inglés, educación superior, buenas prácticas, MCER, Cuba.
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Citas
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